التعليم الثانوي

إسراء,

عندما انضمت إسراء إلى برنامجنا، واجهت تحديات كبيرة، خاصة في المواد التي تُدرَّس بلغة أجنبية. كانت تسجيلها في برنامج “أنت القائد” مليئًا بالتوتر والقلق الشديد. ولكن، في غضون شهر واحد فقط من الدعم والإرشاد المكثف في المركز، شهدنا تحولًا مذهلًا في إسراء.
معبرة عن رحلتها، قالت إسراء: “لا أستطيع أن أكون أكثر امتنانًا لهذه الفرصة. كنت دائمًا أتواصل مع المعلمين في المركز لطلب المساعدة في المواد التي لم تكن واضحة لي في المدرسة، حيث كان حجم الصفوف الكبير يجعل من الصعب فهم كل شيء.”
وكانت مادة معينة قد برزت في تجربتها. وقالت إسراء: “الرياضيات، ماذا يمكنني أن أقول عنها؟ لم أحلم أبدًا بالنجاح فيها، ناهيك عن التفوق.” كانت فرحتها وارتياحها واضحين عندما أضافت: “أنا سعيدة للغاية، ولا يمكن لأي كلمات شكر أن تعبر حقًا عن امتناني لما فعلتموه

تعد قصة نجاح إسراء دليلًا على قوة الدعم المركّز وأثر البيئة التعليمية الداعمة. رحلتها من القلق إلى النجاح الأكاديمي تسلط الضوء على أهمية الاهتمام الشخصي والفارق الذي يمكن أن يحدثه في حياة الطالب

عبد الهادي,

رحلة عبد الهادي في برنامج “أنت القائد” للحفاظ على التحصيل الدراسي كانت مذهلة بكل معنى الكلمة. عندما دخل الصف التاسع، واجه تحديات أثرت على تفاعله في الصف. كان يميل إلى التحدث كثيرًا، يتجنب الكتابة، ويتردد في الإجابة على الأسئلة، مما كشف عن انقطاع عميق عن البيئة التعليمية.
بالتزام قوي نحو نموه، تعمقنا في جوهر التحديات التي يواجهها. اكتشفنا أن معاناة عبد الهادي لم تكن أكاديمية فقط؛ بل كانت مستندة إلى خوف من الفشل وانعدام الثقة في قدراته. غير متأثرين بهذه العقبات، انطلقنا في مهمة لرفع معنوياته وإشعال تغيير جذري.
مع مرور الوقت، شهدنا تحولاً عميقًا في سلوك عبد الهادي ومشاركته – تحولاً كاملاً بزاوية 360 درجة. انتقل من تجنب المشاركة إلى إعادة ترتيب مقعده بحماس لتعظيم تركيزه أثناء الدروس. وبعزيمة جديدة، شارك بنشاط في المناقشات وطرح أسئلة مدروسة بثقة، مما يعكس ثقته المتزايدة بنفسه