التعليم المهني

غانية ناجية – تشغيل – الجمعية اللبنانية لدعم البحث العلمي

غانية ناجية,

السيدة غانية هي معلمة سورية متدربة في مدرسة للاجئين، وقد أظهرت التزاماً استثنائياً ورغبة قوية في تعلم أشياء جديدة خلال الجزء التدريبي من “مسار التعليم”. كانت متفاعلة ومتشاركة واستفادت استفادة كاملة من إمكانيات التدريب المتاحة. خلال فترة تدريبها في مدرسة الحكمة في طرابلس – البداوي، كانت السيدة غانية تشارك بصورة استثنائية في فصلها. لقد حولت الفصل الدراسي إلى بيئة ناجحة من الإبداع واللعب والاستمتاع. وجذبت أساليب التدريس الإبداعية التي اتبّعتها الأطفال وجعلت التعلم أمراً ممتعاً. كانت السيدة غانية تستخدم بنجاح جميع الأساليب التي تعلمتها طوال مرحلة التدريب، مضيفة استراتيجيات وتقنيات تدريس جديدة لتحسين مشاركة الطلاب وفهمهم واستيعابهم. لقد ميّزها شغفها وأسلوبها المبتكر، مما جعلها معلمة استثنائية.

Read more

هديل بستاني – تشغيل – الجمعية اللبنانية لدعم البحث العلمي

هديل بستاني,

تفوقت هديل خلال مراحل التدريب في “مسار الضيافة وتطوير الأعمال”. لقد كانت في غاية النشاط وسريعة التعلم وتعمل بجد واجتهاد، مما قادها إلى حصولها على منصب وظيفي رائع بصفة مسؤولة برامج في “نيوبرونير” Neopreneur، وهي مبادرة مبتكرة لروّاد الأعمال والشركات الصغيرة والمتوسطة والشركات الناشئة المتمركزة في مدينة جبيل وتتنامى في جميع أنحاء لبنان. في هذا المنصب الوظيفي، تقوم هديل بالمساعدة في مختلف أنشطة البرنامج، وتنشئ مواد البرنامج، وتنظم الفعاليات والندوات. كما أنها تجمع الموارد والمعلومات اللازمة لضمان نجاح هذه الجهود.

Read more

جاد سويد – تشغيل – الجمعية اللبنانية لدعم البحث العلمي

جاد سويد,

بعد أن أتمّ جاد فترة تدريب داخلي في “مسار النظام الطاقة الشمسية الكهروضوئية” في شركة خطيب وعلمي، عُرض على جاد وظيفة مشرف مهندس طاقة شمسية ميداني من شركة “سمارت سيكوريتي” في طرابلس، لبنان. وبصفته هذه، يشرف جاد على تركيب أنظمة الطاقة الشمسية وصيانتها، وضمان تحقيق الأطر الزمنية للمشروع، والتعاون مع فرق عمل متعددة لتحسين أداء النظام. لقد حصل على التقدير طوال حياته الوظيفية لقدراته الرائعة وجهوده الحثيثة، الأمر الذي قاده إلى الحصول على مزيد من الفرص المهمة.

Read more

عزّت: من لاجئ إلى مقدم رعاية صحية – المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين

عزّت

في سن 19 عاماً، واجه اللاجئ عزّت لحظة مفصلية في حياته. وبسبب شعوره بالشّك وعدم اليقين بشأن مواصلة تعليمه، ترك المدرسة بعد أن أتمّ الصف العاشر. ولكن، لم يفقد عزّت الأمل أبداً وظلّ مصمماً على بناء مستقبل أفضل لنفسه.

وبالتزام ثابت، اشترك عزّت في برنامج تدريب مهني يدعمه صندوق عبد العزيز الغرير لتعليم اللاجئين، مع تركيزه على أن يصبح مقدم رعاية صحية. ولم يمرّ التزامه وعمله الجاد أثناء التدريب مرور الكرام، فقد لفت أداء عزّت الاستثنائي وتصميمه الدؤوب انتباه المستشفى اللبناني الجعيتاوي الجامعي. لقد نالت مهاراته وسلوكه إعجاب المستشفى، فعرض عليه وظيفة للعمل إلى جانب فريقهم

أثبتت هذه الفرصة أن النجاح يقتصر فقط في بعض الأحيان على جدران الفصول الدراسية. على الرغم من أن عزّت سلك مساراً غير تقليدي، إلا أنّ التزامه ومهاراته التي اكتسبها حديثاً قادته إلى الحصول على حياة وظيفية ومهنية مرضية في مجال تقديم الرعاية الصحية. لقد مكّنته رحلته من إعالة نفسه وعائلته وكانت بمثابة شهادة قوية على المرونة وإمكانات النجاح لدى كل لاجئ.

قصة عزّت هي منارة أمل، توضّح لنا أنه مع الإصرار والعمل الجاد، يمكن للمرء التغلب على العقبات وتحقيق نجاح مميز، بغض النظر عن الظروف

Read more

من خرّيج إلى مبتكر: مسار محمد حسين نحو تصميم أنظمة الطاقة المتجددة – أكاديمية الطاقة الألمانية

محمد حسين,

في عام 2023، تخرّج محمد حسين، المهندس الأردني البالغ من العمر 24 عاماً، من جامعة فيلادلفيا بدرجة البكالوريوس في هندسة الميكاترونكس. ومثل العديد من الخريجين الجدد، واجه محمد التحدي الشاق المتمثّل في العثور على وظيفة في مجال تخصُّصه. لم تُثنه الإخفاقات الأولية، بل قاده شغفه بالطاقة المتجددة إلى أكاديمية الطاقة الألمانية، حيث التحق بدورة تدريبية في تصميم أنظمة الطاقة الشمسية الكهروضوئية.

انطلق محمد بخبرته المحدودة في تصميم أنظمة الطاقة الشمسية الكهروضوئية، وسرعان ما ميّزه التزامه وحماسه عن أقرانه. وقد تألقت قدرته الرائعة على تعلُّم مفاهيم جديدة وتطبيقها طوال الدورة التدريبية. وكان تتويج هذا الالتزام في مشروعه النهائي، حيث قدّم تصميماً استثنائياً نال إعجاب أقرانه ومدربه، وحصل على أعلى تقييم في الفصل.
.

انطلق محمد بخبرته المحدودة في تصميم أنظمة الطاقة الشمسية الكهروضوئية، وسرعان ما ميّزه التزامه وحماسه عن أقرانه. وقد تألقت قدرته الرائعة على تعلُّم مفاهيم جديدة وتطبيقها طوال الدورة التدريبية. وكان تتويج هذا الالتزام في مشروعه النهائي، حيث قدّم تصميماً استثنائياً نال إعجاب أقرانه ومدربه، وحصل على أعلى تقييم في الفصل.
ويشارك محمد معنا تجربة رحلته قائلاً: لقد كانت التجربة مذهلة، حيث منحتنا رؤى وأفكاراً حول مشاريع الطاقة وأثارت شغفا بالاستدامة. وعبّر محمد عن امتنانه العميق لأكاديمية الطاقة الألمانية، وصندوق عبد العزيز الغرير لتعليم اللاجئين، والمعلمين والمهندسين الذين دعموه طوال الدورة.
إنّ المثابرة والعمل الجاد الذي أبداه محمد حسين آتى ثماره. وقد وصل مؤخراً إلى مرحلة المقابلة الثانية لوظيفة مهندس تصميم أنظمة الطاقة الشمسية الكهروضوئية مع شركة دولية. قصته هي شهادة على قوة الالتزام وأهمية تأثير التعليم والتدريب الجيد في صناعة التغيير وتشكيل مستقبل أكثر إشراقاً.

 

Read more

رحلة التوجّه إلى الطاقة المستدامة: مسار محمد خالد الشروف نحو التميز – أكاديمية الطاقة الألمانية

محمد خالد الشروف

لطالما كان محمد خالد الشروف، المهندس الأردني البالغ من العمر 23 عاماً والحاصل على درجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية، لديه شغف بالطاقة المستدامة. وسعياً منه إلى توسيع معرفته في مجال توفير الطاقة، التحق ببرنامج كفاءة الطاقة في أكاديمية الطاقة الألمانية، بدعم من صندوق عبد العزيز الغرير لتعليم اللاجئين.
وبدافع رؤيته للنهوض بممارسات الطاقة المستدامة وتعزيزها، انضمّ محمد إلى البرنامج لاكتساب الكفاءة اللازمة لمعالجة القضايا البيئية الملحّة من خلال الحفاظ على الطاقة. كان التزامه واضحاً وجليّاً، وسرعان ما أصبح طالباً متميزاً يحظى بالإعجاب لحماسه ووروحه القيادية.
إنّ رحلة محمد هي بمثابة شهادة على قوة التعليم الجيد والتدريب العملي في صناعة التغيير. ووصف أحمد تجربته في الأكاديمية بأنها فريدة ومثرية وبنّاءة للغاية، فقد وسّعت الدورة التدريبية معرفته وزوّدته بمهارات شخصية وفنية مهمة، مثل القياس والتدقيق والإقناع العلمي والحدس الهندسي وحل مشكلات الطاقة بمستوياتها المتعددة. كما أن الخبرة العملية في أجهزة الاختبار والقياس منحته فهماً شاملاً لواجبات مهندس الطاقة ومهاراته.

كان لهذه المهارات والخبرات دوراً محورياً في رحلة تطوره الوظيفي والاحترافي، الأمر الذي مكّنه من الحصول على منصب وظيفي في إحدى الشركات الرائدة في الأردن المتخصصة في تدقيق استهلاك الطاقة وإدارتها وكفاءتها. والآن، بصفته باحثاً مساعداً في هندسة كفاءة الطاقة في الجامعة الألمانية الأردنية، وبفضل الدعم السخي من صندوق عبد العزيز الغرير لتعليم اللاجئين، يعزو محمد إنجازاته وتقدُّمه الوظيفي الكبير إلى هذا الدعم من خلال الأكاديمية. وتسلّط قصة نجاحه الضوء على الدور المحوري للأكاديمية في تطوير قادة المستقبل في مجال كفاءة الطاقة.

Read more

ماريا العرنوس: منارة للأمل في قطاع الطاقة – أكاديمية الطاقة الألمانية

ماريا العرنوس

لطالما كانت ماريا العرنوس، المهندسة السورية البالغة من العمر 22 عاماً، لديها الشغف بالطاقة المتجددة. بعد حصولها على درجة البكالوريوس في هندسة الطاقة، التحقت بدورة “تركيب أنظمة الطاقة الشمسية الكهروضوئية” في أكاديمية الطاقة الألمانية، والتي كانت بمثابة بداية لرحلة مذهلة.

خلال فترة وجيزة تفوّقت ماريا كطالبة، خاصة في الأجزاء العملية من الدورة، واكتسبت فهماً قوياً للكهرباء والطاقة الشمسية والتكنولوجيا الكهروضوئية وخبرة عملية في إعداد الموقع وتجميع مكونات نظام الطاقة وتركيبها وفحوصات التشغيل التجريبي. كان تواجدها في هذا المجال الفني التقني الذي يطغى عليه الذكور عادةً وخبرتها فيه مصدر إلهام. وكان أقرانها يطلبون مساعدتها باستمرار، مما يدل على قدرتها الممتازة وحرصها على تقديم العون. وقد أعرب أحد المعلمين عن مدى إلهام مشاهدة امرأة تحقق إنجازات في مثل هذا المجال.

لفتت إنجازات ماريا الانتباه، مما دفعها إلى التقدم لامتحان غرفة الصناعة والتجارة الألمانية للمدربين (AHK) المرموق. وقد لاقت قصتها زخماً واهتماماً كبيرين خلال مقابلة أجريت معها في اليوم العالمي للاجئين، وأصبحت منارة أمل للكثيرين.

بدعم من صندوق عبد العزيز الغرير لتعليم اللاجئين، تجسّد رحلة ماريا قوة كل من التعليم والمثابرة في صناعة التغيير. إن رحلة تطورها من خريجة هندسة إلى رائدة معروفة في مجال الطاقة المتجددة يدل على الحاجة إلى تعليم عالي الجودة يسهُل الحصول عليه. تعمل ماريا حالياً عن بُعد بوظيفة مسؤولة تشغيل تجاري لدى شركة “إف واي إس إتش لمحطات وحلول شحن المركبات الكهربائية”، وهي شركة مقرها في دبي

Read more

تعزيز النجاح على المدى الطويل في سوق العمل للشباب اللاجئين وشباب المجتمع المضيف المهمّشين والمستضعفين في الأردن – مدرستي

حول مدرستي

مبادرة مدرستي – مؤسسة نهر الأردن. أطلقت جلالة الملكة رانيا العبد الله مبادرة “مدرستي” لتحسين البيئة المكانية المحيطة والبيئة التعليمية للمدارس الحكومية الأكثر إهمالاً في الأردن.

قدّمت مبادرة “مدرستي” خدماتها إلى 830 مدرسة حكومية أردنية تديرها وزارة التربية والتعليم، وتم تحديدها على أنها الأقل أداءً والأكثر حاجةً للتجديد والمساعدة في تطوير التعليم. وقد وصلت مدرستي إلى 360,000 طالب و17,000 معلم و800 متطوع في جميع محافظات الأردن البالغ عددها 12 محافظة.

المستهدف: 4,200 طالب وطالبة

ALL-MADRASATI

توصيف البرنامج

يعمل برنامج “تعزيز النجاح على المدى الطويل في سوق العمل للشباب اللاجئين وشباب المجتمع المضيف المهمّشين والمستضعفين في الأردن” على تمكين الشباب (في الصفوف من 9 إلى 12) بالمهارات الأساسية من أجل تعزيز آفاقهم التعليمية والوظيفية. من خلال التوجيه الوظيفي الشامل، وبرامج إتقان اللغة الإنجليزية، وتقديم الدعم في مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتنمية مهارات فرص التوظيف، يزودّ البرنامج 4,200 طالب (60% منهم لاجئون) بالأدوات اللازمة لتحقيق النجاح. ويستفيد المشاركون من أيام أنشطة التوظيف والتعريف بالوظائف، وأسابيع المواضيع المخصصة، والمنتديات المتخصصة، التي تعمل على سد الفجوات بين التعليم والتوظيف.

Read more

المهارات الخضراء للشباب: الأمن الوظيفي حاضراً والوظائف والمهن المستدامة مستقبلاً – لومينوس للتنمية المجتمعية

حول لومينوس

تعقد لومينوس للتنمية المجتمعية – وهي إحدى مؤسسات مجموعة لومينوس التعليمية – شراكة مع كلية لومينوس الجامعية التقنية في الأردن بهدف تقديم مشاريع التعليم والتدريب التقني والمهني (TVET). ومن خلال نموذج “التعليم من أجل التوظيف” (E4E)، تقدّم لومينوس للتنمية المجتمعية برامج تدريبية معتمدة تلبّي احتياجات السوق، وتتراوح من الدورات التدريبية القصيرة إلى درجات البكالوريوس. وهي تعطي الأولوية لمشاركة أصحاب العمل في تصميم البرامج وفقاً لاحتياجات سوق العمل، وتحقيق معدل توظيف بنسبة 70% (أكثر من 90% منها في قطاعات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات) منذ عام 2016. كما تركّز لومينوس للتنمية المجتمعية على مبدأ الشمولية، ودعم الشباب الهمّشين والمستضعفين بما فيهم الإناث واللاجئين، مع تقديم أكثر من 26,000 منحة دراسية. وتهدف جهودهم إلى تعزيز جاذبية التعليم والتدريب التقني والمهني والمساهمة في تعزيز المرونة الاقتصادية في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.

المستهدف: 300 من الشباب والطلاب

توصيف البرنامج

يوفر برنامج “المهارات الخضراء للشباب: الأمن الوظيفي حاضراً والوظائف والمهن المستدامة مستقبلاً” في الأردن للشباب اليافعين المحرومين (ممّن أعمارهم بين 16 و35 عاماً) تدريباً مهنياً متصلاً بسوق العمل في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، فضلاً عن تكنولوجيا السيارات الكهربائية والهجينة. ويتم إعداد المشاركين من أجل توظيف هادف من خلال دمج المهارات الفنية مع المهارات الشخصية، بما في ذلك إتقان اللغة الإنجليزية، والإعداد الوظيفي، والتدريب على الاقتصاد الدائري. يجمع هذا النهج الشامل بين ما يلي: الإرشاد بين الأقران، والتعلم العملي القائم على المشاريع، والمساعدة في التوظيف، بما يضمن حصول 70% من الخريجين على عمل.

Read more

مشروع تمكين الشباب لتنمية المجتمع– أنيرا

حول أنيرا

تأسست منظمة المعونة الأمريكية للاجئين في الشرق الأدنى (أنيرا) في عام 1968، وهي منظمة تنمية دولية مقرها الولايات المتحدة، تعمل على تعزيز رفاهية اللاجئين والمجتمعات المهمّشة والمستضعفة في فلسطين ولبنان والأردن من خلال المساعدات الإنسانية الشاملة وبرامج التنمية المستدامة.

تقوم أنيرا بتعبئة الموارد من أجل الإغاثة العاجلة في حالات الطوارئ ومن أجل تنمية صحية وتعليمية واقتصادية مستدامة وطويلة الأمد. يعمل موظفو أنيرا في مجتمعاتهم المحلية، ويتعاملون مع الأمور السياسية التي تحدّ من مسار التقدم في الحصول على المساعدة في الأماكن التي تشتد الحاجة إليها.

المستهدف: 125 من الشباب والطلاب

توصيف البرنامج

يعمل برنامج ” مشروع تمكين الشباب لتنمية المجتمع” على تمكين الشباب المهمّشين والمستضعفين (ممّن أعمارهم بين 16 و35 عاماً) من خلال التدريب المهني والمهارات الحياتية ودعم الاستعداد الوظيفي. فمن خلال التدريب المهني الشامل، والإرشاد، وفرص التدريب الداخلي، يكتسب المشاركون المهارات اللازمة للنجاح في التوظيف وريادة الأعمال. كما يتضمن البرنامج تركيزاً متخصصاً على التعليم في مجال المياه والصرف الصحي والنظافة الصحية، وتعزيز صحة المجتمع واستدامته. عند إتمام البرنامج، يحصل المشاركون على شهادات معتمدة وخبرة عملية، تربطهم بالشركات المحلية وفرص العمل.

Read more